miércoles, 26 de noviembre de 2014

Eje 4. Argumentación Lúdica




     El tema a tratar es un transcrito derivado de una muy interesante platica en el foro “TED” difundido a través de un video “Mas allá hay dragones”, en él se habla de varios tópicos que se entretejen entre sí,  como la superstición en la mente del ser humano, siempre presente cuando se llega a un límite delineado por una delgada línea imaginaria que separa lo conocido y desconocido, misma línea que es atravesada solo por los más osados y audaces, gracias a los cuales se han hecho conocidas las cosas desconocidas, también se habla de la imaginación y como esta ha sido pieza crucial en la evolución de la ciencia, nombre que se le da a la disciplina del estudio del entorno que nos rodea.


     Pieza clave y que se aborda con gran detalle en el discurso revisado, es la cosmogonía, algo que se ha venido haciendo desde el inicio de la humanidad, que dicho en palabras simples es el intento de la mente humana de explicar algo que escapa de su comprensión o entendimiento actual, mayormente tratando de describir eventos o sucesos que parecen no tener explicación, haciendo uso de historias y hasta seres “sobrenaturales”, tratando de poner orden y coherencia donde no parece haberla.

     Como se puede apreciar, la imaginación del hombre ha sido pieza clave a través de la historia y evolución de la humanidad en su paso por esta tierra. A través de miles de años, los seres humanos han echado mano de esta herramienta maravillosa, tanto como para explicar sucesos en su momento incompresibles, como también para poder concebir ideas y soluciones a estos enigmas, desenmascarándolos y reduciéndolos a meros mitos y fantasías.

     De todo lo anterior se puede concluir que la evolución de la ciencia, avances tecnológicos y descubrimientos, se han dado gracias a la curiosidad, imaginación e inteligencia del ser humano, cualidades que parecen estar siempre presentes y en todo momento.

     De seguir así, cualquier limitación o barrera que se encuentren presentes, algún día, en un futuro lejano o no tan lejano, pasaran solo a ser el recuerdo de un problema postulado y ya resuelto, un peldaño escalado más en la escalera infinita y ascendente del saber, y quien sabe, lo que ahora parece ser una idea descabellada, algún día deje de serlo, tal vez algún día encontremos vida inteligente fuera de nuestro planeta…









lunes, 24 de noviembre de 2014

Eje 4. Lectura y elaboración de textos académicos.

                    “Sistema operativo Android, inicio, historia e importancia en el mundo.”




     Inicialmente “Android Inc.” fue fundada en Palo Alto, California en Octubre 2003 por Andy RubinRich Miner, Nick Sears y Chris White, su meta era “desarrollar dispositivos más inteligentes, dispositivos que estuvieran al tanto de la ubicación y preferencias de sus dueños, en un principio pensaron en crear un sistema operativo que solamente contemplaba cámaras digitales, después se dieron cuenta que enfocarse solamente en cámaras digitales sería un mercado muy limitado, por lo cual pusieron sus ojos en cualquier dispositivo portátil con una pantalla táctil.

     Más adelante el gigante del Internet “Google”, adquiere “Android Inc.” (En 2005) con la intención de entrar al mercado emergente de los dispositivos móviles inteligentes, lo cual nos lleva al nacimiento del sistema operativo “Android” (Androide en español).

     Desde su introducción al Mercado en el año 2007, dicho sistema operativo ha venido a revolucionar le experiencia del usuario, cambiando la forma en la cual se perciben y usan los dispositivos móviles, los cuales se han convertido en asistentes personales, completamente integrados en la rutina diaria del ciudadano moderno.

     Como dato interesante, se dice que el sistema operativo recibió su nombre, gracias a una novela escrita por Philip K. Dick (novelista norteamericano mayormente escritor de ciencia ficción), dicha novela se llamó: “¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?”, que posteriormente fue adaptada al cine como la película “Blade Runner”, la trama futurista gira alrededor de la existencia de Androides que buscan su autonomía dentro de un régimen que los reprime y destruye.

     Volviendo al tema inicial, Android fue introducido al mundo en diferentes versiones, la primera versión fue llamada “Alpha” y la segunda “Beta”, ambos nombres comunes que se les dan a los programas que se encuentran en su etapa inicial, en la cual los programas esta sujetos a pruebas, primero por equipos de programadores y segundo por un grupo controlado de          usuarios para que hagan pruebas, detecten y reporten cualquier error encontrado, esto con la finalidad  de producir una nueva versión más estable que pueda ser liberada al público en general, como se aprecia en la debajo, los nombres han seguido un orden alfabético y se han usado nombres de postres, esto porque de acuerdo a Google Inc., “el sistema operativo Android hace las vidas de sus usuarios más dulces”.





                                           

     Gracias al popular sistema operativo, y sus aplicaciones, los dispositivos portátiles son capaces de llevar a cabo un sinnúmero de tareas que van desde las más sencillas hasta las más complejas, entre ellas:


  • ·         Hacer una llamada telefónica.
  • ·         Mandar y recibir mensajes.
  • ·         Tomar fotografías.
  • ·         Grabar sonidos y videos.
  • ·         Llegar a algún lugar desconocido gracias a la asistencia en tiempo real  provista por un sistema de posicionamiento global.
  • ·         Proyectar contenido audiovisual en televisores inteligentes.
  • ·         Hacer video conferencias entre múltiples usuarios.
  • ·         Correr videojuegos de alta calidad gráfica.


     Hoy en día, Android es el sistema operativo más usado a nivel mundial y está presente en una gran gama de dispositivos, entre ellos teléfonos inteligentes, tabletas, relojes inteligentes, televisores inteligentes, automóviles, computadoras del tamaño de una memoria de USB conocidas como mini computadoras Android, entre otros.

      A continuación les presento dos gráficas, la primera presenta el número de aplicaciones descargadas para la plataforma Android y la segunda presenta el número de dispositivos Android activados por día:


50 billones de aplicaciones descargadas Android desde Agosto 2010 a Julio 2013



1, 500,000 activaciones por día de dispositivos android registrados al día en Abril 2013




     En conclusión, el sistema operativo Android llego para quedarse y no se ira a ningún lado, la tendencia indica que seguirá creciendo y evolucionando, por consiguiente se deduce que  todo profesional con algún interés o competencia en el mundo de las tecnologías de la información, tendrá que aprender sobre Android y su lenguaje de desarrollo, esto para mantenerse actualizado y vigente por lo menos en los próximos 10 años.


Fuentes:

·         http://www.android.com/,




Reflexión:

-¿Por qué has elegido ese tema?-

Elegí el tema del sistema operativo por una sencilla razón, ¡me encanta!, y eso hace más fácil la elaboración de la actividad.

-¿De dónde partiste para empezar a escribir?-


La idea inicial fue desarrollar este escrito de manera que el lector se lleve algo de aprendizaje, un punto de vista diferente y que tal vez se contagie, se interese un poquito mas en el tema.

sábado, 8 de noviembre de 2014

Eje 3. Estrategias del aprendizaje

Actividad 1. El zoológico

Propósito:
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Indicaciones:
1. Lee el siguiente problema

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos
pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

a) El número de pandas es un número impar.
R= Numero de pandas posibles 1,3,5,7,9,11,13.

b) El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es
un múltiplo de 4
R = esta me la salto porque en la siguientes indicaciones obtengo información suficiente para resolver el problema.

c) El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
R= Numero de pandas posibles 5,7,9,11.

d) El número total de pandas es un múltiplo de 3.
R=Múltiplos de 3 mayores a 3 y menores que 13 = 9

Solución:

¿Cuántos pandas había en total?
La respuesta es 9 pandas

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el
problema.
R= El método que use fue razonamiento deductivo.

¿Realizaste alguna operación mental?
R= No

¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
R= Si escribir los numeros e ir eliminando los que quedaban fuera de los lineamientos.

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente
cómo llegó a la solución.
R= Después de resolver yo el problema, observe el resultado de un compañero (en su blog).

¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
R= No

¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste
tú?
R= Mas complicado porque uso ecuaciones matemáticas.